Shibari em Londres: intensivo e aula sobre estética da emoção em 2018

O site WykD.com publicou um relato sobre um fim de semana de ensino de shibari em Londres, em 2018, com duas atividades principais: um intensivo de dois dias e uma aula de um dia chamada The Aesthetics of Emotion. As atividades ocorreram no Anatomie Studio, que naquele momento passava por uma mudança de endereço. Segundo os instrutores WykD Dave e Clover, o intensivo foi o último realizado na sede antiga e o primeiro no novo espaço, descrito como um arco ferroviário em Lewisham, maior e com mais capacidade. O texto também menciona a trajetória do estúdio, que teria começado com eventos pop-up, ganhado sede própria e depois se mudado para um local mais amplo.

O intensivo de dois dias

O primeiro bloco foi um intensivo de dois dias. O grupo foi considerado adequado ao espaço, o que permitiu aos instrutores dar atenção direta a cada participante. O conteúdo foi amplo e incluiu segurança, habilidades de quem recebe as cordas, consentimento e comunicação, biomecânica, anatomia, uma variação pessoal da amarração de tronco conhecida como TK, além de fixações e usos de suspensão. Os instrutores destacam que ensinar o papel de quem é amarrado é parte importante do aprendizado: uma pessoa comunicativa nessa posição ajuda bastante quem está amarrando a desenvolver técnica e percepção.

O relato descreve um ambiente de trabalho intenso. Ao final do segundo dia, os participantes estavam cansados pelo esforço e pelo volume de aprendizado, mas satisfeitos com o progresso. Os instrutores afirmam que é gratificante acompanhar mudanças na forma de amarrar ao longo do curso e agradecem a contribuição de todos, especialmente das pessoas que se colocaram no papel de receber as cordas.

A aula sobre estética da emoção

O terceiro dia foi dedicado a uma aula nova, realizada pela primeira vez no espaço recém-inaugurado. A procura foi grande: segundo o texto, a turma esgotou duas vezes e chegou à capacidade máxima do novo local. Como a estrutura de suspensão ainda não estava instalada, a aula foi conduzida em formato de palestra, com slides e notas. Os instrutores tratam a estética como um assunto amplo e instigante, ligado à forma como imagens, sensações e emoções são percebidas e comunicadas na prática de cordas.

A atividade também serviu para testar um novo formato de ensino. Os autores comentam que receber feedback após a aula foi importante, especialmente por se tratar de uma proposta nova. Eles afirmam que o próprio ato de ensinar gera aprendizado e que pretendem incorporar essas observações a futuros intensivos e apresentações.

Segurança, consentimento e comunicação

O texto reforça que uma relação de bondage deve se basear em confiança mútua e comunicação clara. Antes da prática, é essencial conversar sobre desejos, expectativas e limites, ouvir as fantasias da outra pessoa sem pressionar e não fazer nada que não se queira. Também é recomendável combinar uma palavra de segurança para situações de intensidade excessiva. Quando esse sinal for usado, a prática deve parar imediatamente e o bem-estar das pessoas envolvidas deve ser verificado.

Além disso, práticas com cordas que envolvem sustentação de peso exigem treinamento específico, equipamento adequado e supervisão. Cuidados posteriores, como checar desconfortos físicos, marcas, circulação e estado emocional, são parte importante de qualquer encontro. O relato não apresenta instruções técnicas detalhadas, mas serve como registro de um evento educativo que colocou segurança e comunicação entre os temas centrais.

Balanço do evento

Os instrutores encerram agradecendo ao Anatomie Studio e a todas as pessoas que participaram dos três dias de educação em cordas. Eles mencionam que gostaram da experiência e esperam retornar. O texto transmite a ideia de uma cena de shibari em evolução, com espaços dedicados, turmas interessadas e professores que tratam o ensino como processo contínuo de aperfeiçoamento.